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Die meisten „Study Trip Schüler“ kehren mit tollen Erinnerungen von ihrem Japan-Study Trip nach Hause zurück. Und dann entscheiden einige, dass eine Reise nicht genug ist. Wir haben uns mit drei „Study Trip Schülern“ unterhalten, die sich erneut angemeldet haben, um zu erfahren, was sie zurückgebracht hat, wie sich ihr Japanisch verändert hat und welche Aktivitäten ihnen besonders in Erinnerung geblieben sind.
„Jedes Mal, wenn ich nach Japan komme, wird es einfach immer besser.“ – Alex
Lerne die wiederkehrenden Study Trip Schüler kennen
- Alex (USA): Nahm im Juli 2025 am Traditional Summer Course Study Trip teil und kehrte 2026 für den Spring Course Study Trip zurück.
- Philipp (Schweiz): Er nahm 2023 am Spring Course Study Trip teil, im Februar 2026 am Study Trip nach Akita und 2026 erneut am Spring Course Study Trip.
- Karla (Mexiko): Nahm im November 2025 am Autumn in Japan Study Trip teil und kehrte 2026 für den Spring Course Study Trip zurück.
Warum sie wiederkamen
Für Alex war Japan schon ein Lieblingsort; im Frühjahr 2026 war er zum vierten Mal dort. Nachdem er sich in die Menschen, die Sicherheit und die Kultur verliebt hatte, wollte Alex mit Einheimischen ins Gespräch kommen, fand aber, dass es die Aufgabe eines Gastes sei, die Sprache zu lernen. Eine Study Trip schien ihm der perfekte Weg, um erst mal die Lage zu checken, bevor er sich zu einem längeren Aufenthalt als Schüler verpflichtete. Alex bezeichnet die erste Reise als die beste Entscheidung, die er je getroffen hat – vor allem wegen der Menschen. Die Begegnung mit Study Trip Teilnehmern aus aller Welt machte es einfacher, hinauszugehen und die Gegend zu erkunden, da alle aus denselben Gründen dort waren. Der Frühling bot zudem die Gelegenheit, Japan ohne die Sommerhitze zu erleben und die Kirschblüte zu genießen.
„Es war die beste Entscheidung, die ich je getroffen habe.“ – Alex
Philipps Grund war einfach. Die erste Reise hat Spaß gemacht, Philipp hat coole Leute kennengelernt und viel gelernt. Als es an der Zeit war, einen weiteren Besuch in Japan zu planen, schaute Philipp als Erstes auf der Website von Go! Go! Nihon nach, welche Study Trips angeboten wurden.
Karla kam wegen des Services, der Kultur und der Sprache zurück. Karla schätzte auch, wie einfach es war, das Team von Go! Go! Nihon zu erreichen, wann immer eine Frage auftauchte.
„Der Service, den ihr mir hier geboten habt, war großartig, und es war so einfach, mit euch zu kommunizieren, wenn ich irgendwelche Zweifel hatte.“ – Karla
Wie sich ihr Japanisch verändert hat
Alex kam an, ohne zu wissen, wie man einem Restaurantmitarbeiter sagt, aus wie vielen Personen die Gruppe besteht. Jetzt kann Alex hereinkommen, die Anzahl nennen und sich mit dem Personal unterhalten. Er lernt am besten durch praktische Anwendung und hat die nützlichsten japanischen Ausdrücke aus echten Gesprächen aufgeschnappt. Es hat ihm auch geholfen, zu sehen, wie Study Trip Teilnehmer wie Philipp loszogen und mit Einheimischen sprachen. Alex erinnert sich noch immer an die Sätze, die in realen Situationen vorkamen, wie zum Beispiel die Frage, wo die Toilette ist (トイレはどこですか, toire wa doko desu ka). Lehrbücher und das Lernen im Unterricht, kombiniert mit Erfahrungen aus dem echten Leben, helfen dabei, dass das Japanisch besser im Gedächtnis bleibt.
„Ich glaube, am besten lerne ich, indem ich es einfach mache. Ich behalte mehr von meinen Erfahrungen im Gedächtnis, wenn ich tatsächlich mit jemandem spreche.“ – Alex
Philipp lernte nach der ersten Reise im Selbststudium mit Duolingo. Drei Jahre später fühlt er sich beim Unterwegssein viel sicherer und sagt, dass sein erneutes Lernen in Japan seit Februar einen großen Unterschied gemacht hat. Auch Besuche in Izakayas und Gespräche mit Einheimischen haben ihm sehr geholfen.
Karla machte auf der ersten Reise einige Fortschritte, gibt aber zu, dass sie sich nicht besonders viel Mühe gegeben hat. Dennoch stellte sie eine Verbesserung fest und kehrte mit der Entschlossenheit zurück, weiterzumachen.
„Der Besuch von Izakayas und die Gespräche mit Einheimischen haben mir sehr dabei geholfen, mich zu verbessern.“ – Philipp
Lieblingsaktivitäten
Jeder Study Trip bietet eine andere Mischung aus Aktivitäten, sodass wiederkehrende Study Trip Teilnehmer jedes Mal neue Dinge ausprobieren können.
Alex liebte die praktischen Bastelarbeiten. Das Herstellen eines Omamori-Amuletts erwies sich als entspannend und machte viel Spaß, obwohl Alex so etwas noch nie zuvor ausprobiert hatte. Auch das Herstellen von Glasperlen und das Basteln von Windspielen waren Höhepunkte, und das Panda-Sushi war kawaii. Karaoke war ebenfalls ein großer Hit.
„Ich durfte das Omamori selbst basteln. So etwas hatte ich noch nie zuvor gemacht, aber es war entspannend und hat wirklich Spaß gemacht.“ – Alex
Philipp genoss die Karaoke-Aktivitäten in kleiner Runde, das Kennenlernen der Einheimischen im Park und das Herstellen von Tombodama-Glasperlen. Der Study Trip nach Akita zeichnete sich durch seine Feste und all die Einheimischen aus, die er dort traf. Philipp ließ die Teezeremonie beim zweiten Mal aus, da er sie bereits absolviert hatte – was zeigt, dass wiederkehrende Study Trip Teilnehmer nicht auf dieselben Aktivitäten festgelegt sind und Neues ausprobieren können.
„Die Begegnung mit den Einheimischen im Park war wirklich schön. Das haben wir vor drei Jahren noch nicht gemacht.“ – Philipp
Karla wählte den Besuch in Nikko als ihren Favoriten der Herbstreise aus. Bei der Frühlingsreise gewann jedoch die Kimono-Aktivität. Sie hatte bereits auf der vorherigen Reise an einer Kimono-Aktivität teilgenommen, mochte diese aber lieber, weil der Ort ein anderer war und die Kimonos schöner waren.
„Diese hat mir besser gefallen, weil wir an anderen Orten waren und die Kimonos schöner waren.“ – Karla
Auch Alex hat einen Tipp für zukünftige Study Trip Teilnehmer. Seine Gruppe war von dem Karaoke-Abend so begeistert, dass sie sich wünschte, man hätte damit nicht bis ganz zum Ende der Reise gewartet. Hätte man das früher gemacht – und vielleicht sogar mehr als einmal –, hätte jeder mehr Zeit gehabt, sich besser kennenzulernen.
„Wir hätten nicht bis zum Schluss warten sollen, um Karaoke zu singen. Wir hätten es etwas früher machen sollen und dann vielleicht noch ein weiteres Mal.“ – Alex
FAQ
Kann ich an mehr als einer Study Trip-Reise teilnehmen?
Ja. Alle drei „Study Trip Teilnehmer“ in dieser Geschichte sind für eine zweite Reise zurückgekommen, und Philipp hat bereits an drei teilgenommen.
Muss ich Japanisch können, bevor ich mitmache?
Nein. Alex kam an, ohne zu wissen, wie man in einem Restaurant bestellt oder sagt, wie viele Personen in der Gruppe sind. Nach der Reise konnte Alex solche Situationen meistern und einfache Gespräche mit Einheimischen führen.
Sind die Aktivitäten auf jedem Study Trip gleich?
Nein. Die Aktivitäten variieren je nach Jahreszeit und Ort. Diese Study Trip Teilnehmer haben je nach Reise unter anderem Bastelarbeiten, Karaoke, ein Kimono-Erlebnis, einen Besuch in Nikko und Festivals in Akita unternommen.
Ist eine Study Trip eine gute Möglichkeit, Japan kennenzulernen, bevor du dort länger studierst?
Das kann es sein. Alex hatte vor, ein Jahr lang in Japan zu studieren, und nutzte eine Study Trip, um erst einmal die Lage zu sondieren.
Wie kannst du auf einem Study Trip Japanisch mit Einheimischen üben?
Unsere bisherigen Study Trip Teilnehmer haben in Restaurants, Izakayas, bei lokalen Treffen im Park und auf Festivals geübt. Das Lernen durch den Einsatz der Sprache in realen Situationen hat für sie am besten funktioniert.
Wann ist die beste Jahreszeit für eine Reise?
Das hängt davon ab, was du suchst. Alex fand den Sommer etwas zu heiß und entschied sich wegen der Kirschblüte für den Frühling. Karla genoss den Herbst in Nikko, und Philipp liebte die Feste in Akita.
Wenn du mehr über Study Trips erfahren möchtest, schau unbedingt in unserem Blog vorbei. Und um herauszufinden, welcher Study Trip am besten zu dir passt, wirf hier einen Blick auf unsere Study Trips für 2027.
