{"id":31763,"date":"2023-01-25T12:19:12","date_gmt":"2023-01-25T03:19:12","guid":{"rendered":"https:\/\/gogonihon.com\/?p=31763"},"modified":"2023-05-12T15:50:33","modified_gmt":"2023-05-12T15:50:33","slug":"particelle-giapponesi-parte-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gogonihon.com\/it\/blog\/particelle-giapponesi-parte-2\/","title":{"rendered":"Guida delle particelle in giapponese (parte 2): \u306b, \u3067, \u3068 e altre"},"content":{"rendered":"

Le particelle giapponesi <\/b>sono come degli elementi strutturali che indicano il ruolo della parola che le precede all\u2019interno della frase. Oggi analizzeremo la funzione delle particelle<\/span> \u306b\/\u3078, \u3067, \u3068, \u304b\u3089\/\u307e\u3067, cos\u00ec come le particelle finali \u304b\/\u306d\/\u3088.\u00a0<\/span><\/p>\n

Questo \u00e8 il secondo articolo sulle particelle giapponesi. Leggi anche <\/span>Guida delle particelle in giapponese (parte 1): \u306f, \u306e, \u3092, \u304c, \u3082.<\/b><\/a><\/p>\n

\u306b(ni) e \u3078(e)<\/b><\/h2>\n

Funzioni:<\/b><\/p>\n

    \n
  1. Indica la direzione<\/b><\/li>\n
  2. Indica un tempo fisso<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

    La particella \u306b svolge due funzioni principali. Una indica la direzione o il luogo e pu\u00f2 essere spesso tradotta come \u201ca\u201d in italiano. Ad esempio:<\/span><\/p>\n

    (\u79c1\u306f\uff09\u660e\u65e5\u5b66\u6821\u306b\u884c\u304f\u3002<\/span>
    <\/span>(Watashi wa) ashita gakko ni iku.<\/span><\/i>
    <\/span><\/i>Andr\u00f2 <\/span>a<\/b> scuola domani.<\/span><\/p>\n

    Si pu\u00f2 anche usare \u3078 al posto di \u306b, ma solo in caso di movimento fisico quando si usano i verbi \u884c\u304f(<\/span>iku<\/span><\/i>, andare), \u6765\u308b (<\/span>kuru<\/span><\/i>, venire) or \u5e30\u308b (<\/span>kaeru<\/span><\/i>, tornare).\u00a0<\/span><\/p>\n

    Inoltre c\u2019\u00e8 una sottile differenza tra i due. \u306b enfatizza la direzione, mentre \u3078 enfatizza il percorso fin l\u00ec. Personalmente crediamo che l\u2019uso di \u3078 sia un modo pi\u00f9 umile e indiretto rispetto all\u2019uso di \u306b.<\/span><\/p>\n

    *Nota che la particella \u3078 si pronuncia \u201ce\u201d e non \u201che\u201d con acca aspirata!<\/span><\/p>\n

    \u79c1\u306e\u53cb\u3060\u3061\u306f\u56fd\u3078\u5e30\u308b\u3002<\/span>
    <\/span>Watashi no tomodachi wa kuni e kaeru.<\/span><\/i>
    <\/span><\/i>Il mio amico torna <\/span>al<\/b> suo paese di origine.<\/span><\/p>\n

    La seconda frase \u00e8 un esempio di <\/span>come non si deve usare<\/b> \u3078:<\/span><\/p>\n

    (\u79c1\u306f) \u6628\u65e5\u3001\u5148\u751f\u306b\u672c\u3092\u8fd4\u3057\u305f\u3002<\/span>
    <\/span>(Watashi wa) kin\u014d, sensei ni hon o kaeshita.<\/span><\/i>
    <\/span><\/i>Ieri ho restituito il libro <\/span>al<\/b> mio insegnante.<\/span><\/p>\n

    La seconda funzione di \u306b il <\/span>tempo specifico <\/b>in cui un evento ha luogo. Non si usa \u306b insieme a parole come \u4eca\u65e5 (<\/span>ky\u014d<\/span><\/i>, oggi), \u660e\u65e5 (<\/span>ashita<\/span><\/i>, domani) o \u6765\u9031 (<\/span>raish\u016b<\/span><\/i>, la prossima settimana) perch\u00e9 la data o il tempo preciso di queste parole dipendono da dove si trover\u00e0 chi parla in quel momento. Per queste parole la regola \u00e8 di non usare alcuna particella oppure, se non \u00e8 stata usata in precedenza, si pu\u00f2 usare \u306f al posto di \u306b.<\/span><\/p>\n

    (\u79c1\u306f)\u6728\u66dc\u65e5\u306b\u65c5\u884c\u306b\u884c\u304f\u3002<\/span>
    <\/span>(Watashi wa) mokuy\u014dbi ni ryok\u014d ni iku.<\/span><\/i>
    <\/span><\/i>Gioved\u00ec<\/b> partir\u00f2 per un viaggio.<\/span><\/p>\n

    \u3067(de)<\/b><\/h2>\n

    Funzioni:<\/b><\/p>\n

      \n
    1. Indica il luogo\/tempo in cui un evento si svolge<\/b><\/li>\n
    2. Indica il mezzo o lo strumento con cui viene svolta l\u2019azione.<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

      Prima di tutto \u3067 si usa per descrivere il luogo dove si svolge l\u2019azione. Ad esempio:<\/span><\/p>\n

      \u660e\u65e5\u306f\u56f3\u66f8\u9928\u3067\u52c9\u5f37\u3059\u308b\u3002<\/span>
      <\/span>Ashita wa toshokan de benky\u014d suru.<\/span><\/i>
      <\/span><\/i>Domani studier\u00f2 <\/span>in<\/b> biblioteca.<\/span><\/p>\n

      \u00c8 importante notare che \u3067 si usa solo con verbi che descrivono un\u2019azione o evento legati al soggetto. I verbi esistenziali come \u3042\u308b\/\u3044\u308b (<\/span>aru\/iru<\/span><\/i>, esistere\/esserci) o \u4f4f\u3080 (<\/span>sumu<\/span><\/i>, vivere) non descrivono un\u2019azione e quindi in questi casi si usa \u306b al posto di \u3067. Ad esempio:<\/span><\/p>\n

      \u6bcd\u306f\u6771\u4eac<\/span>\u306b<\/b>\u4f4f\u3093\u3067\u3044\u308b\u3002<\/span>
      <\/span>Haha wa Tokyo ni sundeiru.<\/span><\/i>
      <\/span><\/i>La mamma vive <\/span>a<\/b> Tokyo.<\/span><\/p>\n

      La seconda funzione di \u3067 indica come il soggetto svolge l\u2019azione. Pertanto \u00e8 il mezzo o lo strumento col quale il soggetto effettua un certo compito.<\/span><\/p>\n

      Ad esempio:<\/span><\/p>\n

      (\u79c1\u306f)\u8eca\u3067\u4e5d\u5dde\u306b\u884c\u3063\u305f\u3002<\/span>
      <\/span>(Watashi wa) kuruma de ky\u016bsh\u016b ni itta.<\/span><\/i>
      <\/span><\/i>Sono andato in Ky\u016bsh\u016b <\/span>in<\/b> macchina.<\/span><\/p>\n

      \u3053\u308c\u306f\u65e5\u672c\u8a9e\u3067\u4f55\u3067\u3059\u304b\u3002<\/span>
      <\/span>Kore wa nihongo de nan desuka.<\/span><\/i>
      <\/span><\/i>Come si dice questo <\/span>in<\/b> giapponese? (\u201cGiapponese\u201d \u00e8 un mezzo di comunicazione quindi si usa \u3067 come mezzo).<\/span><\/p>\n

      \"Particelle<\/p>\n

      \u3068(to)<\/b><\/h2>\n

      Funzioni:<\/b><\/p>\n

        \n
      1. Usato per unire pi\u00f9 sostantivi in qualit\u00e0 di congiunzione \u201de\u201d<\/b><\/li>\n
      2. Indica da chi \u00e8 accompagnato il soggetto.<\/b><\/li>\n
      3. Usato come citazione.<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

        La particella \u3068 ha molte funzioni. Cominciamo con la pi\u00f9 semplice di tutte: \u3068 si usa per indicare la congiunzione \u201ce\u201d. Ad esempio:<\/span><\/p>\n

        (\u79c1\u306f)\u732b\u3068\u72ac\u304c\u3044\u308b\u3002<\/span>
        <\/span>(Watashi wa) neko to inu ga imasu.<\/span><\/i>
        <\/span><\/i>Ho un cane <\/span>e<\/b> un gatto.<\/span><\/p>\n

        Un errore comune \u00e8 quello di usare \u3068 come \u201ce\u201d quando si descrivono due azioni o eventi. In questo caso si deve usare la forma \u3066dei verbi. Ad esempio:<\/span><\/p>\n

        Modo sbagliato:<\/span>
        <\/span>\u65e5\u672c\u3078\u884c\u3063\u305f\u3068\u3001\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u5b66\u3093\u3060\u3002<\/span>
        <\/span>Nihon he itta to, nihongo o mananda.<\/span><\/i><\/p>\n

        Modo corretto:<\/span>
        <\/span>\u65e5\u672c\u3078\u884c\u3063\u3066\u3001\u65e5\u672c\u8a9e\u3092\u5b66\u3093\u3060\u3002\u3000<\/span>
        <\/span>Nihon e itte, nihongo o mananda.<\/span><\/i>
        <\/span><\/i>Sono andato in Giappone <\/span>e<\/b> ho imparato giapponese.<\/span><\/p>\n

        Il secondo uso di \u3068 \u00e8 per indicare da chi \u00e8 accompagnato il soggetto o con chi il soggetto svolge un\u2019azione. Ad esempio:<\/span><\/p>\n

        \u5148\u751f\u3068\u98df\u3079\u306b\u884c\u3063\u305f\u3002<\/span>
        <\/span>Sensei to tabe ni itta.<\/span><\/i>
        <\/span><\/i>Sono andato a mangiare <\/span>col<\/b> mio insegnante.<\/span><\/p>\n

        \u4e09\u4eba\u306e\u53cb\u9054\u3068\u65c5\u884c\u3092\u3057\u305f\u3002<\/span>
        <\/span>Sannin no tomodachi to ryok\u014d o shita.<\/span><\/i>
        <\/span><\/i>Sono andato in viaggio <\/span>con<\/b> tre amici.<\/span><\/p>\n

        Il terzo e ultimo uso di \u3068 \u00e8 la citazione di qualcosa che \u00e8 stato detto\/pensato\/provato. Di solito si usa nella forma seguente: [La persona in questione] \u306f [Citazione con verbo in forma semplice] \u3068[il pensiero detto\/pensato\/provato]. Ad esempio:<\/span><\/p>\n

        \u53cb\u9054\u306f\u30d1\u30fc\u30c6\u30a3\u30fc\u306b\u6765\u306a\u3044\u3068\u8a00\u3063\u3066\u3044\u305f\u3002<\/span>
        <\/span>Tomodachi wa p\u0101t\u012b ni konai to itteita.<\/span><\/i>
        <\/span><\/i>Il mio amico <\/span>ha detto che<\/b> non verr\u00e0 alla festa.<\/span><\/p>\n

        (\u79c1\u306f)\u3044\u3064\u304b\u65e5\u672c\u306b\u884c\u304d\u305f\u3044\u3068\u601d\u3063\u3066\u3044\u308b\u3002<\/span>
        <\/span>(Watashi wa) itsuka nihon ni ikitai to omotteiru.<\/span><\/i>
        <\/span><\/i>(La mia opinione \u00e8 che) un giorno vorrei andare in Giappone.<\/span><\/p>\n

        \u304b\u3089(kara) e \u307e\u3067(made)<\/b><\/h2>\n

        Funzioni: usati per descrivere una tratta da A a B.<\/b><\/p>\n

        Le particelle \u304b\u3089 \u201cda\u201d e \u307e\u3067 \u201ca, fino a\u201d sono spesso usate in una frase per descrivere il punto A e B in un certo periodo di tempo e spazio. Si possono usare insieme, ma non \u00e8 sempre necessario. Ad esempio:<\/span><\/p>\n

        \u3046\u3061<\/span>\u304b\u3089<\/b>\u5927\u5b66<\/span>\u307e\u3067<\/b>\u306f\u30d0\u30b9\u30671\u6642\u9593\u3050\u3089\u3044\u3060\u3002<\/span>
        <\/span>Uchi kara<\/strong> daigaku made<\/strong> wa basu de ichi jikan gurai da.<\/em>
        <\/span><\/i>Ci vuole circa un\u2019ora di autobus <\/span>da<\/b> casa mia <\/span>all<\/b>\u2019universit\u00e0.<\/span><\/p>\n

        \u3053\u306e\u5e97\u306f\u591c\u306e9\u6642<\/span>\u307e\u3067<\/b>\u7a7a\u3044\u3066\u3044\u308b\u3002<\/span>
        <\/span>Kono mise wa yoru no kuji made aiteiru.<\/span><\/i>
        <\/span><\/i>Questo negozio \u00e8 aperto <\/span>fino alle<\/b> 9 di sera.<\/span><\/p>\n

        \u304b(ka), \u306d(ne) e \u3088(yo)<\/b><\/h2>\n

        Funzioni: particelle giapponesi poste a fine frase per fare una domanda o cercare\/dare una conferma.<\/b><\/p>\n

        Per finire, parliamo delle particelle giapponesi di fine frase \u304b, \u306d e \u3088.<\/span><\/p>\n

        La particella \u304b rappresenta praticamente un punto interrogativo. Mettendo \u304b alla fine della frase significa che vuoi fare una domanda.<\/span><\/p>\n

        \u3053\u308c\u306f\u7530\u4e2d\u3055\u3093\u306e\u672c\u3067\u3059\u304b\u3002<\/span>
        <\/span>Kore wa Tanaka-san no hon desu ka.<\/span><\/i>
        <\/span><\/i>Questo \u00e8 il tuo libro, Tanaka<\/span>?<\/b><\/p>\n

        Nota che non devi necessariamente usare \u304b per fare una domanda. Puoi anche semplicemente far salire il tono alla fine della frase come quando fai una domanda normalmente. Questo \u00e8 un modo leggermente meno formale di porre domande usando \u304b.<\/span><\/p>\n

        Se usiamo \u306d alla fine della frase significa che stiamo cercando conferma o attenzione dall\u2019ascoltatore. A meno che non si sia d\u2019accordo con l\u2019interlocutore, si \u00e8 soliti rispondere con la particella \u306d a nostra volta.<\/span><\/p>\n

        \u4eca\u65e5\u306f\u6691\u3044\u3067\u3059\u306d\u3002<\/span>
        <\/span>Ky\u014d wa atsui desu ne.<\/span><\/i>
        <\/span><\/i>Oggi fa caldo, non \u00e8 vero?<\/span><\/p>\n

        \u305d\u3046\u3067\u3059\u306d\u3002<\/span>
        <\/span>S\u014d desu ne.<\/span><\/i>
        <\/span><\/i>Eh s\u00ec.<\/span><\/p>\n

        Infine, usiamo \u3088 alla fine della frase quando presumiamo che sia qualcosa che l\u2019ascoltatore non conosce ancora o per dare il permesso di fare qualcosa.<\/span><\/p>\n

        Esempio 1:<\/span><\/p>\n

        \u4eca\u65e5\u306f\u96e8\u3060\u3088\u3002<\/span>
        <\/span>Ky\u014d wa ame da yo.<\/span><\/i>
        <\/span><\/i>Oggi piover\u00e0 (presumendo che l\u2019interlocutore non lo sappia).<\/span><\/p>\n

        Esempio 2:<\/span><\/p>\n

        \u30c8\u30a4\u30ec\u3092\u4f7f\u3063\u3066\u3082\u3044\u3044\u3067\u3059\u304b\u3002<\/span>
        <\/span>Toire o tsukatte mo ii desu ka.<\/span><\/i>
        <\/span><\/i>Posso usare il bagno?<\/span><\/p>\n

        \u3044\u3044\u3067\u3059\u3088\u3002<\/span>
        <\/span>Ii desu yo.<\/span><\/i>
        <\/span><\/i>Certo.<\/span><\/p>\n

        In questo articolo abbiamo introdotto alcune funzioni delle particelle giapponesi pi\u00f9 comuni: \u306b\/\u3078, \u3067, \u3068, \u304b\u3089\/\u307e\u3067 e \u304b\/\u306d\/\u3088. Imparando queste particelle capirai come formulare correttamente delle frasi in giapponese.\u00a0<\/span><\/p>\n

        Pensi che questo articolo sia utile? Se hai domande o vuoi maggiori informazioni puoi lasciare un commento qui sotto.<\/span><\/p>\n

        Se vuoi saperne di pi\u00f9 sulla lingua giapponese continua a seguire il nostro blog<\/a>. Se hai domande su come andare a studiare giapponese in Giappone non esitare a contattarci<\/a>.<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        Le particelle giapponesi sono come degli elementi strutturali che indicano il ruolo della parola che le precede all\u2019interno della frase. Oggi analizzeremo la funzione delle particelle \u306b\/\u3078, \u3067, \u3068, \u304b\u3089\/\u307e\u3067, cos\u00ec come le particelle finali \u304b\/\u306d\/\u3088.\u00a0 Questo \u00e8 il secondo articolo sulle particelle giapponesi. Leggi anche Guida delle particelle in giapponese (parte 1): \u306f, \u306e, […]<\/p>\n","protected":false},"author":101,"featured_media":25619,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[429],"tags":[822,842],"class_list":["post-31763","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-imparare-giapponese","tag-lezioni-di-giapponese","tag-lingua"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gogonihon.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31763","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gogonihon.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gogonihon.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gogonihon.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gogonihon.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31763"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/gogonihon.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31763\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gogonihon.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25619"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gogonihon.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31763"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gogonihon.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31763"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gogonihon.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31763"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}